4 клас Перевірні роботи Українська мова

Перевірна робота

«Речення» 4 клас

В - 1

1.Прочитай речення, познач рядок , у якому записано спонукальне речення.

А) Послухай, як струмок дзвенить, як гомонить ліщина.

Б) Мліє степ у малинових променях передвечірнього сонця.

В) Хто тебе взяв за руку і до школи привів?

2.Знайдіть серед записаних речень окличне.

А) Любіть Україну у сні й наяву, вишневу свою Україну…

Б) Червоно калино, чого в лузі гнешся?

В) Яка була гроза!

3. З поданих слів склади речення, підкресли в них головні члени.

На, теплом, небо, блакитне, дихає, землю.

4. Спиши речення, ставлячи, де потрібно, розділові знаки при однорідних членах речення. Однорідні члени речення підкреслити.

Увечері до хати посходились батько мати брати і сестра.

Барвінок цвів і зеленів слався розстилався

5. Спиши речення, розстав розділові знаки. Підкресли граматичні основи.

Сад замріяно стоїть а соловейко весело співає.

6. Подані прості речення об’єднай у складні за допомогою сполучників чи без них. Утворені речення запиши, розстав розділові знаки.

Я пішов лісом. Марина попрямувала через поле.

7. Спиши речення і встанови зв'язок між словами в реченні.

Сонце впало в степ за очеретом і погасло.

В - 2

1.Прочитай речення, познач рядок , у якому записано спонукальне речення.

А) Над густим верховіттям високих дерев займалася вечірня зоря.

Б) Ой, літо, літо, почекай, не відлітай у далекий край!

В) Для чого дощ роздає свої краплі всьому живому?

2.Знайдіть серед записаних речень окличне.

А) Цей дощ – мине!

Б) Роса голубими струмочками із листя на землю тече.

В) А небо – тихе і безмовне?

3. З поданих слів склади речення, підкресли в них головні члени.

В , заєць, кущем, ховається, під, мокрим, дощ.

У саду доспіли соковиті яблука запашні груші.

Святий Миколай завжди на боці менших скривджених беззахисних.

5. Спиши речення, розстав розділові знаки. Підкресли граматичні основи.

Верба схилилась над водою їй сонце коси золотить.

Все у світі веселиться. Берізка плаче.

7. Спиши речення і встанови зв'язок між словами в реченні.

Сильний дощ хлюпотить на дерева і квіти.

Перевірна робота. Прикметник

1 в.

1. Позначте правильне твердження.

У називному відмінку однини прикметники жіночого роду мають закінчення:

а) -а, -я;

б) -ий, -ій;

в) -е, -є.

2. Як утворився прикметник прохолодний?

а) За допомогою суфікса;

б) префікса;

в) префікса та суфікса.

3. Визначте відмінок прикметника у поданому реченні.

Навесні вбирається калина у смарагдове намисто.

4. Подані словосполучення замініть за зразком і запишіть.

Зразок. Галявина в лісі — лісова галявина.

Пісня солов’я —_________________________________

Хліб із жита —___________________________________

Кора дуба —___________________________________

Плаття із шовку —_______________________________

5. Запишіть словосполучення, поставивши прикметники у відповідних відмінках. Визначте число, рід і відмінок прикметників.

У (синє) небі. ______________________________________

(Осінній) ранку.____________________________________

У (порожній) коридорі. _____________________________

(Холодна) зими.________________________________

6. Від іменників утворіть прикметники із суфіксами -ськ-, -зьк-, -цьк-.

Київ- __________________________________

Тернопіль- ________________________

Козак - ________________________________

Гора - _________________________________

7. Спишіть, розкриваючи дужки. Визначте відмінки прикметника. До виділених прикметників доберіть і запишіть слова-антоніми.

На (вечірній) небі з’явилися перші зірочки.

Серед (пшеничний) колосків червоніли маки.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 в.

1. Позначте прикметник, у якому перед закінченням у Р. в. пишеться знак м’якшення.

а) Чесний;

б) міцна;

в) синє.

2. Як утворився прикметник журливий?

а) За допомогою префікса;

б) суфікса;

в) префікса та суфікса.

3. Визнач відмінок прикметника у поданому реченні.

У синій глибині віддзеркалює віття сокорини.

4. Подані словосполучення замініть за зразком і запишіть.

Зразок. Галявина в лісі — лісова галявина.

Глечик із глини— ________________________________

Шафа для книг — ________________________________

Поля пшениці — __________________________________

Варення з вишні — _______________________________

У (домашнє) завданні. _______________________________

(Літній) вечора. ____________________________________

На (останній) ряді. __________________________________

(Рання) осені. _______________________________________

6. Від іменників утвори прикметники за допомогою суфіксів -ськ-, зьк-, -цьк- і запиши їх.

Українець —_______________________________________

Море —____________________________________

Козак —_____________________________________

Париж —_______________________________________

(Рання) росою вмиваються птахи.

Діти раділи (тепла) (літня) сонечку.

Перевірна робота. Тема: Займенник і числівник

1 варіант

1. Займенниками називають слова, що вказують на :

а) ознаку предметів;

б) особу, але не називають її;

в) кількість предметів, або порядок при лічбі.

2. Числівники відповідають на питання:

а) як? коли?

б) який ? що? скільки?

в) скільки? який? котрий?

3. Яку форму числівника треба вставити у речення?

Від… відняти сорок п’ять – буде п’ять.

а ) п’ятидесяти ;

б ) п’ятдесят;

в ) п’ятдесяти.

4. У якому рядку всі слова записані без орфографічних помилок?

а ) шістнадцять , пятсот, шість , чимало.

б ) шістсот, дев’ять, мільярд, сімдесят.

в ) мільон, десять, сьомий, двадцат.

5. Постав займенники у потрібній формі, вкажи відмінок.

З (вона)___________________________________

Під ( ми)___________________________________

За ( ти)____________________________________

Перед( він)__________________________________

Від (ви)_________________________________________

Переді (я)___________________________________________

У (вони)_________________________________________________

6. Запиши числівники узгодивши їх з іменниками.

11 ( кінь)_______________________________________________________________

50 (день)________________________________________________________

20 (корів)__________________________________________________________

32 (дітей)_____________________________________________________________

23 (номер)___________________________________________________________

6 ( вівця)_____________________________________________________________

7. Перепиши текст , замінивши займенники 1 – ої особи однини займенниками 3 – ої особи однини. У переробленому тексті визнач відмінок займенників.

І як тільки не сварять мене, хоча винна я лиш у тому, що вмію себе захищати. А ще я дуже корисна. Мене із задоволенням їдять корови, кози. Зі мною варять смачний борщ, адже у мені багато вітамінів.

2 варіант

1.Числівниками називають слова, що вказують на :

а) особу, але не називають її;

б ) кількість предметів, їх порядок при лічбі;

в) ознаку предметів.

2. Займенники відповідають на запитання:

а) який? котрий? де?

б ) який? котрий? що?

в ) скільки? який? котрий?

3. Яку форму числівника треба вставити у речення?

Від… відняти тридцять - буде тридцять.

а ) шістдесят;

б) шістидесяти ;

в ) шістдесяти.

4. У якому рядку всі слова записані без орфографічних помилок?

а ) п’ятьсот, шість, трох, багато.

б ) мільярд, сімдесят, шістсот, сьомий;

в ) мільйон, шістнадцять, п’ять, чимало.

5. Постав займенники у потрібній формі, вкажи відмінок.

З (він)___________________________________________________

У ( вона)____________________________________________________

Перед ( воно)______________________________________________________

Піді ( я) _______________________________________________________________

Перед (ми)________________________________________________________________

За (ти)___________________________________________________________________

Від ( ви)__________________________________________________________________

6. Запиши числівники узгодивши їх з іменниками.

10 (яйця)__________________________________________________________

16 ( морквини)_______________________________________________________

12 ( яблука)____________________________________________________________

11 (помідори)___________________________________________________________

5 ( кілограми)__________________________________________________________

39 (гривні)________________________________________________________________

7. Перепиши текст , замінивши займенники 1 – ої особи однини займенниками 2 – ої особи однини. У переробленому тексті визнач відмінок займенників.

Я блукав по весняному лісі. Настрій у мене був піднесений. Я радів весні. Та раптом мені почулося жалібне попискування. На стежці я побачив зайченя, який зиркав на мене вологими очима. Він попав у сильце, а я його звільнив.