Години спілкування

НА ВАРТІ ВІТЧИЗНИ

 Сценарій свята до Дня збройних сил України

 Мета:

●         сприяти патріотичному вихованню учнів; пробуджувати національну самосвідомість;

●         розвивати розумові і фізичні здібності, кмітливість і спритність;

●         виховувати моральні, естетичні якості, почуття патріотизму; сприяти створенню міцного класного колективу.

Учасники: дві команди хлопчиків та дівчатка – група підтримки.

Зал прикрашений повітряними кульками, плакатами.

       (Під музичний супровід заходять хлопчики і стають півколом).

Вчитель. Добрий день, шановні  гості,  батьки,  учні  і  любі  наші, найкращі чоловіки  і  хлопці!

6 грудня у календарі позначено як День Збройних сил України. І вже стало традицією вітати у цей день усіх чоловіків, хлопців. Напевне, цим жінки, дівчата хочуть зайвий раз підкреслити у чоловіках такі риси, як мужність, сміливість, щиросердя, шляхетність.

Ведучий 1. Сьогодні справжніх хлопців свято,

                    А в нашім класі їх багато:

                    Сміливих, веселих і мужніх,

                    кмітливих, шляхетних і дружніх.

В.2   Хто сказав, що справжні хлопці

               Лиш в казках існують?

               Хто сказав, що в нашім класі

               Дівчата сумують?

В.1    Якщо є такі розмови,

                 Ми відповідаємо:

                 Кращих хлопців й веселіших

                 За наших не знаємо!

(Звучить пісня «Солдат»).
 

Вчитель: Сьогодні ми зібралися, щоб відсвяткувати День Збройних Сил України. Вдячні нащадки низько вклоняються дідам та батькам, які несуть або несли службу в лавах армії. Завдяки вам наша Батьківщина незалежна, сильна і могутня, а діти можуть сподіватися на щасливе майбутнє.

 1 учениця:

Ми – діти держави, де воля і мир,

Не хоче війни наш народ-богатир!

Стоять матері і батьки повсякчас

На варті свободи і щастя для нас.

2 учениця:

Ми в школі вчимося й сади ростимо,

Лісами, полями в походи йдемо.

Прослалися нам світлі шляхи до мети,

Під небом спокійним ми хочем рости.

3 учениця:

В житті зі школи стежку вибираєм

Вона веде в моря глибинні,

Веде в космічну висоту.

Спокійно підемо по тій стежині –

Стоять солдати наші на посту.

4 учениця:

Щоб у мирі ми росли,

Щоб щасливі ми були, –

Хто щоночі і щодня

Спокій наш охороня?

5 учениця:

Наша рідна армія

На посту поставлена,

Наша рідна армія

У піснях прославлена

6 учениця:

Щоб на світі завжди був мир,

Щоб ми жили спокійно

Українська армія стоїть

Невсипно на сторожі.

Ніхто її не зломить міць,

Ніхто не переможе!

1-а ведуча: Всі  дівчата  нашого класу сьогодні, як ніколи, намагаються не обійти увагою хлопчиків, вітають їх, дарують чарівні  посмішки. 

        1.Ми бажаємо вам, хлопці,

   Друзі наші щирі,

   Гарно всім навчатись

   І жити у мирі!

  2. Щоб зростали і мужніли

   Ви кожну годину,

   Щоб батьки пишались вами

   У будь – яку днину!

  3. Отож разом усі вітаємо,

   Удачі, щастя, перемог бажаємо.

   Нехай же радість з вами поруч

   Іде завжди праворуч і ліворуч. 

   4.Нехай завжди здійсняються всі мрії,

   Ще будьте мужні і щасливі,

   Вершин блискучих досягайте,

   І нам також допомагайте. 

5. Тож ви, хлопці, підростайте,

 Професію обрайте,

 Щоб у армії служити

 І Вітчизну боронити!

Вчитель: Всі наші хлопчики хочуть бути схожими на своїх батьків та дідусів, які виявили високе почуття патріотизму, національної гідності, мужність та героїзм. Тому, мабуть, немає жодного хлопчика, який би не мріяв стати мужнім, хоробрим, надійним захисником Вітчизни.

Надамо  слово нашим майбутнім захисникам.

1 учень: Українець я маленький,

Україна – край рідненький,

Вірний син я свого роду,

Українського народу.

2 учень:  Все, що рідне, я кохаю,

Всім, хто рідний, помагаю.

Своє ціню, свого вчуся,

І до рідного горнуся.

3 учень:   Знай і ти своє любити,

Все вивчати і цінити.

Знай, що найчесніше діло –

Свого боронити сміло.

Учень 4:  Я тебе, Вітчизно,

Ворогу не дам,

І за тебе рідна,

Я життя віддам!

Учень 5:  Ну-мо хлопці, веселіше!

Познайомимося швидше!

Учень:Хто з нас, друзі, найспритніший?

В кого руки найсильніші?

Учень 6:  І покажемо, що ми –

Неньки рідної сини.

Землю будем боронити

Зможем ми вас захистити,

Бо ми вправні вояки –

Українські козаки.

Ведуча 1: Сьогодні наші хлопці, майбутні захисники вітчизни, доведуть  що вони з гідністю нестимуть це звання, адже їм довірять оберігати спокій багатьох мільйонів жителів України.

Ведуча 2: А для того, щоб стати справжнім захисником, треба уже зараз готуватися: загартовуватися, займатися спортом.

Ведуча 1: І не тільки, треба ще бути мужнім, дужим, винахідливим і кмітливим.

Ведуча 2:  І сьогодні  ми маємо впевнитися, що хлопці для цього готові, а тому влаштуємо їм випробування. Проведемо жартівливі  змагання.

Ведуча 1: Сьогодні у змаганні беруть участь дві команди.

• Привітання команд.

Ведучий: Прошу представити команди. Команда номер один.

Учасники: «Сміливі»

Ведучий: Ваш девіз?

Учасники: «Козачата – хлопці браві і сміливі, й дуже жваві.»

Ведучий: Команда номер два.

Учасники: «Мужні»

Ведучий: Ваш девіз?

Учасники: «Виростаєм дужими, спритними і мужніми.»

• Конкурси. 

(Під час проведення конкурсів звучить музика).

Ведучий: Кожен знає, що ранок солдата починається з пробудження та одягання. Солдатам в армії треба одягтися дуже швидко, щоб не порушити дисципліну. І зараз ми побачимо, як наші хлопчики вміють швидко вдягатися.

Конкурс №1 «Хто швидше одягнеться.»

(Виходять по одному гравцеві від команди. Виграє той, хто швидше і краще одягнеться за одну хвилину. Реквізит: брюки, піджак, черевики на шнурках).

Ведучий: Якщо людина слабосильна, не може впоратися з якоюсь справою, про неї кажуть: «Мало каші з’їла».

Про солдата цього не скажеш, тому що каша – головна їхня їжа.

Конкурс №2 «Хто швидше з’їсть кашу».

(Виходять по одному учаснику від команд)

Ведучий: Після сніданку розпочинається стройова підготовка на спеціальному плацу. «Кроком руш! Ширше крок! Ліворуч! Праворуч! Кругом!» – чути голос сержанта.

Конкурс №3 «Стройова пісня»

Команда №1: ОЙ НА ГОРІ ТА ЖЕНЦІ ЖНУТЬ (укр. нар. пісня)

Команда №2: ГЕЙ, ВИ, ХЛОПЦІ СІЧОВІЇ (укр. нар. пісня) 

Конкурс №4 «Хто спритніший».

 (Естафета: з м’ячем  затиснутим між колінами або стегнами добігти до вказаного предмета, повернутися назад і передати м’яч наступному гравцеві).

Конкурс №5 «Переправа з обручем».

(Естафета: по двоє в обручі біжать до вказаного предмета і повертаються, передаючи обруч наступним гравцям).

Конкурс №6 «Хто сильніший»

(Перетягування канату).

Конкурс №7 «Естафета дружби»

По свистку перші учасники команд біжать до стільчика, оббігають його, повертаються назад, беруть за руку другого учасника і пробігають так само вдвох, повертаючись беруть третього учасника і так поки не приєднаються і не пробіжать усі учасники. Перемагає та команда, яка швидше фінішує.

Ведучий: Полководець Суворов завжди наголошував: «Важко в навчанні – легко в бою». Великі навчання для солдатів, це найголовніший екзамен. Як уміють солдати володіти своєю зброєю, керувати бойовими машинами, на скільки вони дужі, витривалі – усе це перевіряється під час навчання.

Конкурс №8 «Переправа через мінне поле».

(Естафета: біг по купинках).

Конкурс №9 «Збий кульку».

(Викликається по одному гравцеві від команди. Гравцям зав’язують очі, хто швидше зіб’є іграшковою шаблею підвішену кульку).

Ведучий: А зараз ще один конкурс під час якого буде перевірятися кмітливість наших солдат.

Конкурс №10 «Збери защіпки»

(Викликається по одному учасникові від кожної команди. Учасникам зав’язуються очі. На двох асистентах закріплюють по десять защіпок.  Учасників підводять до асистентів яким за сигналом ведучого потрібно зняти з асистентів защіпки. Виграє той, хто зніме більше защіпок).

Ведучий: Заключним конкурсом ми зможемо виявити як майбутні захисники Вітчизни цікавляться літературою.

Конкурс №11 «Склади прислів’я»

(Від кожної команди виходять по два гравці. Їм дають по одному конверту, в яких знаходяться картки на яких написані слова з відомих прислів’їв. Скласти прислів’я з «розсипанок». Виграє та команда, учасники якої правильно складуть прислів’я).

• Козацькому роду нема переводу.
• Де козак там і слава.

Танець від дівчат із групи підтримки

• Нагородження учасників та переможців.

Вчитель: Ось і закінчилася наша конкурсна програма. Молодці діти! Ви дуже старалися. Проявили свою витримку, сміливість, кмітливість. Ростіть здоровими, загартовуйте тіло і душу. Будьте готові до випробувань у житті. Любіть Україну, вивчайте її історію і примножуйте її славу.

Літературний журнал 

 Мета: виховувати любов до Батьківщини, бажання бути патріотом, розвивати інтерес до вивчення мови, історії нашої Вітчизни.

 Оформлення: вишиті рушники;  плакати з висловами про мову, народними прислів'ями; ваза з соняшниками, колосками жита; вінок з маків, волошок, ромашок з різнокольоровими стрічками.

Епіграф

У всіх людей одна святиня.

Куди не глянь, де не спитай,

Їм красить все їх рідний край…

Нема без кореня рослини,

А нас, людей, без Батьківщини.

Хід заняття

Вступне слово вчителя

 - Доброго ранку, діти!  Запрошую  всіх вас на перший урок у цьому навчальному році. Сьогодні ми поведемо розмову про найдорожче для серця кожної людини – рідну землю.

Тема цього уроку – "Україно, моя Україно! Я для тебе на світі живу!”.

Рідний край, Україна, Батьківщина – які це прості і разом з тим прекрасні слова. Велика і священна любов до України жила, живе і житиме в усіх чесних і щирих серцях.

Вчитель:  Що ж для кожного з нас Україна?

                      Асоціативний кущ

-  це дім;

-  земля, де ми живемо;

-  матуся;

- наша родина.

 Вчитель:  Поняття "Україна” дуже давнє. Походить воно від давнього слов’янського слова – "кра”, котре означає "край”, "країна”.

 -  Україна! Скільки тепла в цьому слові і ніжності.

-  Україна! Це поле, тополі, калина, родина і рідна дитина.

- Україна! Скрізь простір і краса, добро і тепло.

 Вчитель: Сьогодні, діти, ми будемо говорити про нашу Батьківщину, адже ми – українці, говоримо рідною українською мовою, живемо в мальовничому і квітучому краї, що зветься Україною. А Вітчизна, як і мати, у кожного – одна. Тому її нам треба щиро любити, берегти, охороняти.

А допоможе нам у розгляді цієї теми усний журнал. Тут ми дізнаємося про те, де знаходиться наша Земля, яку має площу, з якими країнами межує та багато іншого.

Моя Батьківщина – велика країна.

З сусідами дружна вона.

Найкраща у світі – моя Україна.

У цілому світі одна!

 Виступи дітей

 •       Наша Батьківщина – Україна (показує на карті). Знаходиться вона в центрі Європи. Межує з Росією, Білорусією, Польщею, Словаччиною, Угорщиною, Молдовою, Румунією. З півдня Україну омивають два моря – Чорне і Азовське. Площа країни – 603,4 тис кв. км. Найбільші міста: Київ, Харків, Донецьк, Дніпропетровськ, Львів, Чернігів, Одеса, Миколаїв, Вінниця, Черкаси, Рівне, Суми, Луцьк, Запоріжжя.

•       Природа України дуже мальовнича: є гори Карпати, Кримські. Найбільші ріки – Дніпро, Буг, Дністер, Десна, Прут. Є багато менших річок – Уж, Тиса, Горинь, Псел і інші. Є мішані, листяні, хвойні ліси, широкі степи, заповідні болота, родючі землі, цілющі джерела, чисті озера, ставки. Клімат помірний і м'який. Та найбільше багатство – це родючий чорнозем, на якому вирощують великі урожаї хліба, злакових та технічних культур, овочів та фруктів. Кожна місцинка засаджена садами і виноградниками.

•       В Україні видобувають різні корисні копалини: вугілля, газ, нафту, торф, бурштин, золото, залізну руду, марганець, кам'яну сіль, мармур – червоний і чорний. Розвинено літакобудування, виготовлений найбільший у світі літак АН-225 «Руслан», а також в Україні виробляють космічне устаткування. Розвинена металургійна промисловість, машинобудування.

•       Є багато курортів і зон відпочинку – це Свалява, Миргород, Трускавець, Моршин, Алушта, Євпаторія, Одеса і т.д. Розвивається туризм. Є заказники і заповідники, де природа знаходиться в незайманому вигляді, й там вільно живуть всі тварини. Всім відомі Асканія-Нова, Шацький заповідник, Кримський та інші.

•       Має Україна давню історію і козацьку славу, відвойовану в походах і війнах з татаро-монголами та іншими завойовниками. Знає минулий час і козацькі чайки, які плавали між Дніпровими порогами і по Чорному морі. Живуть і до сьогодні легенди і пісні про мудрих козаків, які боронили наш край від ворога.

Люблю я всім серцем свою Україну!

І нею пишаюсь, горджусь.

Я тут народився у добру годину,

тут світ пізнавати учусь!

                      Вчитель: Діти, то що ж таке Батьківщина? Використайте слова-синоніми

Україна, рідний край, мама, оберіг, символи, Київ,  пісня, прапор, Конституція, криниця, калина і т.д.)

 Батьківщина –

 •        це моя рідна Україна,

•        це земля, на якій я народився і зростаю,

•        це моя держава,

•        це мій любий рідний край,

•        це моя рідна сторона, де живуть мої батьки, де жили діди, прадіди,

•        це отча земля,

•        це мальовничий куточок. 

Вчитель:  Ми називаємо Україну своєю Батьківщиною. Якими ще словами близькими за значенням ми можемо її назвати?

 Діти: Вітчизна, рідний край, земля батьків, отчий дім, Україна-ненька, рідний дім, рідний берег, рідна сторона.

 Діти розповідають вірші

Під час читання віршів тихо звучать записи пісень про Україну

 1.Що таке Батьківщина?

За віконцем калина,

Тиха казка бабусі,

Ніжна пісня матусі,

Дужі руки у тата,

Під тополями хата,

Під вербою криниця,

В чистім полі пшениця,

Серед лугу лелека,

І діброва далека,

І веселка над лісом,

І стрімкий обеліск.

 2. Моя Батьківщина – це вишеньки цвіт,

І верби над ставом, й калина.

Моя Батьківщина – це мрії політ,

Це рідна моя Україна!

3.Моя Батьківщина – це наша сім'я,

Затишний куточок і хата.

Це мама, татусь, сестричка і я,

Всі рідні і друзів багато.

4. Моя Батьківщина – це злагода й мир,

Та небо бездонне й чудове.

Це пісня чарівна, що лине до зір,

Й дитинство моє світанкове.

5.Моя Батьківщина – ліси і поля.

Від них в нас і радість, і сила.

Це та найсвятіша і рідна земля,

Що кожного з нас народила.

6.Є багато країн на землі,

В них озера, річки і долини...

Є країни великі й малі,

Та найкраща завжди – Батьківщина.

7.Є багато квіток запашних,

Кожна квітка красу свою має,

Та гарніші завжди поміж них

Ті, що квітнуть у рідному краї.

8.Батьківщина – це ліс осінній,

Це домівка твоя і школа,

І гаряче сонячне коло.

9. Батьківщина – це труд і свято,

Батьківщина – це мама й тато,

Це твої найщиріші друзі,

І бджола у веснянім лузі.

 Батьківщина – це рідна мова,

Це дотримане чесне слово...

10.Україна – край щасливий,

Серцю милий, незрадливий.

Сяє золотом пшениця,

Жито в полі колоситься.

11.  Україна – край барвистий,

Край зелений, шовковистий.

Україна – край прекрасний,

Многоликий, світлий, ясний.

Ніжна мова калинова –

Знань нових міцна основа.

 12.Україна – це ліс і долини,

 Це широкі квітучі поля,

Це маленька щаслива дитина

І найкраща матуся моя.

13. Моя Батьківщина — це села й містечка,

Й верба, що пустила гілля.

І річка красива від нас недалечко...

Уся наша рідна земля!

14. Моя Батьківщина — це будні і свято,

І неба безмежного шир.

Щасливе дитинство, мама і тато,

Це радість, це ласка і мир!

15. Моя Батьківщина — це хата й калина,

Що виросла біля вікна.

Моя Батьківщина — це вся Україна,

Що в цілому світі одна!

Розквітай, прекрасна Україно!

Рідна земле, матінко моя.

Хай лунає мова солов'їна,

Пісня неповторная твоя.

·        Чи можуть окремо, самі по собі існувати, наприклад, народ без мови або мова без держави?

Вчитель: Український народ має милозвучну, багатогранну, рідну українську мову. Вона має статус державної і є обов'язковою для вивчення. Адже кожна людина, яка проживає в Україні, повинна вміти розмовляти і добре знати українську державну мову. Але кожна національна меншина, яка проживає на Україні, має право говорити також і своєю рідною мовою.

Доберіть прикметники до слова МОВА (яка?) милозвучна, багатогранна, рідна, материнська,  барвінкова, мила,  лагідна, пісенна,    щира, моя, солов'їна, різнобарвна, кольорова, барвиста, давня, прекрасна, шовкова, джерельна, щедра, вічно молода, пестлива, чудова, багата, батьківська, заворожуюча, веселкова, райдужна...

Вчитель: Рідна мова найпрекрасніша, найкраща для людини, бо в ній усе, що є навколо, уся гама почуттів, уся гармонія світу. «Хто не любить своєї рідної мови, солодких святих звуків свого дитинства, не заслуговує на ім 'я людини» .

  Красивий, щедрий рідний край

І наша мова солов'їна.

Люби, шануй, оберігай

Усе, що зветься Україна! 

Учитель: Слова, які йдуть від серця, найщиріші та найтепліші. Тому настав час скласти вірш із теплих слів про нашу Батьківщину.

Діти, давайте закінчимо рядки вірша про Україну

Ось небо блакитне і сонце в зеніті!

Моя Україна – найкраща... ( у світі)

Моя Україна – це ліс і озерця,

 безмежні степи і чарівні...  (джерельця)

Красиві пейзажі і гори високі,

 маленькі струмочки і ріки... (глибокі)

Сади чарівні, мальовничії села,

Моя Україна – це пісня...   (весела)

Це щира, багата, як світ, її мова,

Така мелодійна, крилата,... (чудова)

ЇЇ обереги – верба і калина,

Найкраща у світі – моя ...(Україна)

Бо нам найрідніша Вітчизна і мати,

То як же нам, дітям, її ... (не кохати)

Вона дорога нам, і рідна, і мила,

Бо світ перед нами, як мати,...  (відкрила)

Вітчизна свята, дорога Україна,

Для кожного з нас ти у світі...  (єдина)

Учитель: Кожна країна  має свою мову, культуру, історію, власні звичаї і традиції і неповторні державні символи.

           Шануйте славні традиції, звичаї нашого народу, пам'ятайте завжди і скрізь, що ви діти козацького роду, онуки славних пращурів, що не корилися ні кровавій орді, ні мечу, ні кулемету, а свято вірили в майбутнє своєї держави.

         Колись, у давнину, багато загарбників хотіли підкорити собі наш народ. Але українці – волелюбний, сильний народ. Багато років він боровся за  свою свободу.

         Вперше незалежність була проголошена за часів Богдана Хмельницького. Друге проголошення пов'язане з Центральною радою, коли холодним осіннім днем 9 листопада (за старим стилем) 1917 року Михайло Грушевський на багатотисячному вічі міста Київ урочисто проголосив III Універсалом про цю визначну подію. Втретє за історією України проголосили незалежність у 1991 році. Сьогодні, коли ми святкуємо 20  річницю незалежності України,  і ми не можемо не згадати символи нашої держави.

Візитною карткою кожної  країни є державні символи. Наша Батьківщина також має  символи, за якими  її пізнають в світі. Давайте пригадаємо їх.

-         Які символи України ви знаєте?

Державний гімн України – це музично-поетична емблема держави. Мелодією гімну затверджено мелодію національного гімну «Ще не вмерла Україна» (муз. Михайла Вербицького), а слова написані українським поетом і фольклористом Павлом Чубинським, 130 років тому. Виконання Державного гімну є обов’язковим на початку офіційних зустрічей на високому рівні, під час прийняття військової присяги, спортивних змагань. Саме ця пісня змогла об'єднати навколо себе патріотів, одержимих єдиною метою - побудовою соборної незалежної України.

Питання щодо затвердження Державного гімну України було розглянуто 15 січня 1992р. на засіданні Президії Верховної Ради України.

     Про утвердження нашої державності й самостійності свідчить і те, що ми маємо герб України - тризуб.

Учениця.   Що таке герб? Такий же знак карбувався на княжих громадах, на печатках, знаках земель, якими володів князь.

Тризуб з давніх часів сприймався як великокнязівський знак. Його зображення було на печатці Святослава Ігоревича, карбувався  на монетах великого князя київського Володимира Святославовича.

Цей знак-символ мав певне призначення. Він заміняв князям ім’я (підпис), тобто був іменним знаком князів і водночас знаком власності. Такі знаки дістали назву герба.

Трактування значення тризуба різноманітне:  скіпетр скіфських царів, стилізована квітка (трисвічник), схематичне зображення слова «воля», емблема сокири чи колоса, символ влади над трьома світами (небесним, земним, підземним) тощо.  Тризуб, крім того, виконував функцію оберегу і використовувався в орнаментах килимів, тканин, у рукописах, на ювелірних виробах тощо.

Існує близько 400 версій, які пояснюють походження тризуба. Він графічно передавав єдність жіночого і чоловічого начал. Вважають, що це уособлення трьох природних стихій - повітря, води, землі.

         2 березня 1918 року Центральною Радою на чолі із М.Грушевським тризуб на синьому тлі було схвалено як державний герб УНР. Залишався він державним символом і за часів Директорії за гетьмана Павла Скоропадського.

 Акт соборності України проголосили 22 січня 1919 року, лише тоді державним гербом став золотий тризуб на синьому тлі.

Верховною Радою України визнано золотий тризуб на синьому тлі малим Державним гербом 19 лютого1992р.

А яка історія нашого прапора?

-   Уявіть собі поле бою в ті часи, коли основною зброєю були меч та спис. Піші й вершники зійшлися в тяжкій січі, їхні лави мішалися: де свій, де ворог. Вояки раз по раз озираються і, помітивши неподалік високо піднятий прапор свого князя, ще відчайдушніше кидаються на ворога.

А от яким був прапор наших предків? Він міг бути трикутної чи чотирикутної форми, того чи іншого кольору. На прапорі зображувався княжий знак: або птах, або зброя, людина тощо. Той знак-символ належав князю, його роду чи й усьому князівству і завжди щось означав: могутність, хоробрість, приналежність до певного роду.

Яким був прапор великого князівства Київського, достовірно сказати важко. Одна з перших згадок про синьо-жовтий прапор стосується початку ХV століття, а саме: великої битви під містечком Грюнвальдом у Німеччині між німецькими рицарями та об’єднаними військами Польщі та Литви, серед яких були й українські галицькі полки. Вони виступали під прапором, тло якого було синього кольору, а лев, що спирається на скелю – жовтого. Синій і жовтий кольори поєднувалися також на деяких козацьких прапорах.

Зараз Державний прапор – полотнище із двох рівновеликих горизонтальних смуг синього (верхнього) і жовтого (нижнього) кольорів. За законами геральдики, синій колір символізує честь, вірність, щирість, мир, безкрайність неба, безпеку, злагоду; жовтий – щедрість Божу, український лан пшениці, велич, шану.

28 січня 1992р. Верховна Рада України затвердила синьо-жовтий прапор Державним прапором.

-  Пам’ятаймо, що відродження народної духовності – одна з найважливіших умов становлення українського народу як нації.

 -Довгим і тернистим був шлях до омріяної волі. І ось збулось.

 (Виходить козак з грамотою і проголошує).

 Козак:        24 серпня 1991 року позачергова сесія Верховної ради України розглянула одне, але надзвичайно важливе для долі народу питання: про політичну ситуацію в республіці. Головним історичним наслідком роботи сесії було проголошення Акту незалежності України:

 -         виходячи з смертельної небезпеки, яка нависла над Україною в зв’язку з державним переворотом в СРСР 19 серпня 1991 року;

 -         продовжуючи тисячолітню традицію державотворення в Україні;

 -         виходячи з права на самовизначення, передбаченого Статутом ООН та міжнародно-правовими документами;

 -  здійснюючи Декларацію про державний суверенітет України, Верховна Рада Української Соціалістичної Республіки урочисто проголошує незалежність України та створення самостійної української держави – України. Територія України є неподільною і недоторканою. Віднині на території України мають чинність виключно Конституція і закони України.

 Вчитель:  Діти, зверніть увагу на святково прикрашену дошку: ви бачите тут все, про що розповідали сьогодні.  (Розповідь про малюнки).

Учитель: Скільки приказок, прислів‘їв, загадок придумав наш народ про неньку – Україну! На цій сторінці треба згадати  прислів‘я  та правильно з‘єднати  їхні частини.

Батьківщина – мати…                                       життя віддай.

За рідний край…                                              

Який рід …                                                                 а де чужина, там домовина.

                                                                          а вдома краще.

Кожен край …                                                   такий плід.

Де не є добре, …                                               умій за неї постояти.

Де рідний край, там і рай …                            має свої звичаї.

Діти:                 

-  Де рідний край, там і рай.

-  Кожному мила своя сторона.

- За рідний край життя віддай.

- Рідна земля і в жмені мила.

- Вдома і стіни гріють.

- Кожному птаху своє гніздо миле.

Вікторина  «Моя Україна»

•       Яке місто є столицею нашої держави?  (Київ)

•       Назвіть державні символи України?   (Герб, Гімн, Прапор)

•       Який кущ вважають народним символом України?   (Калина)

•       На честь кого було названо місто Київ?   (На честь брата Кия)

•       Як називається Основний Закон нашої держави? (Конституція України)

•       Яка мова в Україні є державною?   (Українська)

•       Яка найбільша річка в Україні?   (Річка Дніпро)

•       Державний Герб України –  це...   (Тризуб)

•       Якого кольору Державний Прапор України?   (Синьо-жовтого)

•       Урочиста пісня нашої держави –  це...   (Гімн України)

•       Найвищі гори в Україні –  це...   (Карпати)

•       Кого в родині називають берегинею?   (Матусю)

•       Що матері дарують своїм дітям на щастя, на долю,  виряджаючи в дорогу?   (Вишитий рушник)

•       З чим українці зустрічають гостей?   (З  хлібом-сіллю)

•       Без чого не обходиться жодне свято Великодня? (Без Паски і крашанок)

•       Як називається символ, який українки одягають на голову? (Вінок)

•       Яка улюблена страва українців? (Сало, борщ, вареники)

•       Яка їжа є головною на Святий вечір?   (Кутя)

(За кожну правильну відповідь діти отримують паперову квіточку.)

Учитель: Давайте складемо наші квіточки і отримаємо один із народних  

                 символів України      (Діти складають квіточки у віночок)

ІV. Підсумок уроку

Вчитель: Любі друзі!  Сьогодні ми довели всім і самим собі, що Україна – це високорозвинена держава, що вона могутня духом, має свою історію,  до речі, дуже багату, культуру, мистецтво. Українська мова – наша рідна мова – вважається чи не наймелодійнішою в світі.  А яких вона виховує дітей – це просто мудрі, чемні, багаті душею дітлахи. Хоч малі, але вміють зберігати у своїх маленьких серденьках любов до матері – України.

          Любіть Україну,

         Як сонце любіть

         Як вітер, і трави, і води.

         В годину щасливу

         І радості мить,

         Любіть у годину негоди…

Не забуваймо, що ми – українці.

Бережімо рідну землю, національну гідність. Зростаймо справжніми громадянами і патріотами України.

 Вчитель підводить підсумок.

У кожного з нас є рідна хата.

Подумайте, скільки потрібно праці, щоб утримувати в домі порядок і лад, щоб було в ньому чисто й затишно, щоб жилось заможно.

Україна — наш спільний дім. Тож маємо дбати всі, щоб були в ній добробут і лад, мир і злагода, вічна краса.

Люди повинні наполегливо трудитись, щоб Україна стала процвітаючою державою. Кожен громадянин зобов’язаний захищати свою Вітчизну. Діти повинні старанно вчитись, щоб у майбутньому здобути професію і працювати на благо України.

Діти виконують пісню «Україна – рідний край»

Мета: Виховувати любов до мами та бабусі, пошану до жінки.

 Вчитель: Добрий день любі гості!

Скільки б людині не було років 5 чи 10, 20 чи 30 їй завжди потрібна мама. Найрідніша, найдорожча, людина у світі, яка вміє любити і пробачати, жаліти і чекати. З мами починається життя. Саме для неї перша посмішка, для неї звучить перше слово. Тому для вас любі мами, для вас любі бабусі, тому що ви теж чиїсь мами, для вас дівчатка, тому що в майбутньому ви станете мамами, сьогодні наше свято. Влаштовуйтесь зручніше, свято розпочинаємо!

1. А чому це, а чому

Ми такі веселі?

Чом це радісно у нас

Нині у оселі?

2. Недарма раз у раз

Дружній сміх лунає

Що у нас? Що у нас?

Хто з вас угадає?

3.Що це за свято готується тут?

Може почесні гості прийдуть? -ні

Може прийдуть адмірали?- ні

Може прийдуть генерали? -ні

4.Гадати досить!

Дивіться, ось вони гості!

Щедрі, любі, кохані!

 Всі. Здрастуйте, наші мами!

5. Природа прокидається

Як завжди навесні.

І сонечко всміхається

І мамі і мені.

Ти моя радість, надія, любов

Я це повторюю знову і знов.

6.  Мамо, матусю рідненька

Ти мій промінчик ясненький

Я тебе щиро люблю.

7.  Як добре нам жити і знати,

І вірити, друзі, весь час,

Що кращого слова, як мама,

Немає у світі для нас.

8. Вона, мов зоря світанкова,

Як хліб і людська доброта,

Як мова моя колискова,

Як доля і правда свята.

9. Ми маму нашу рідну

сьогодні привітаємо

Про маму нашу рідну

Ми пісню заспіваєм.                   Пісня «Мамо –ти моя рідненька»

На мамине свято земля оживає

І сонечко в небi так ясно сiяє.

І небо таке голубе!

На мамине свято верба розцвiтає

І пролiсок в лiсi матусю вiтає.

І вас, нашi рiднi, коханi матусi,

І вас, нашi нiжнi, ласкавi бабусi,

Із святом жiночим вiтаємо вас!

Приймiть найщирiшi вiтання вiд нас!

Бажаєм вам радостi, щастя й любовi!

Бажаєм, щоб завжди були ви здоровi!

Коханi матусi i рiднi бабулi,

Хай довгi лiта накує вам зозуля!

Радійте за нас, любі мами.

Від вас ми навчаємося жить.

І слава про вас, добра слава

Нехай ніби пташка, по світу летить.

Ми вдячні за те, що бувало

Суворо дивились на нас,

Та досить схилити голівку,

Суворість проходила враз.

 Це мабуть, тому, що матусине серце

Від сонечка брало тепло.

Це мабуть, тому, що матусине слово,

Як маківка ніжно цвіло.

Отож пригорнусь я до тебе.

Як серце моє стукотить!

І хочеться вирости швидше

І в щасті з тобою прожить.

Милі наші матусі!

Ми вам шану складаємо.

І признатися мусимо

Що без вас нас немає.

Тож сьогодні я хочу

Вам спасибі  сказати

За недоспані ночі

На тривоги багаті.

Мила мамочка моя

Привітаю тебе я.

І тобі в жіноче свято

Побажаю так багато.

Будь здорова та щаслива

Будь весела та красива

Будь як квітка весняна

Ти така у нас одна.

Пісня «Зореньки краше»

 Вчитель. Найпрекрасніше слово на землі - мама. Воно звучить на всіх мовах світу однаково ніжно. У мами найдобріші і ласкаві руки, вона все вміє. У мами найвірніше і чуйне серце - в ньому ніколи не гасне любов, воно ні до чого не залишається байдужим. Про своїх матусь сьогодні будуть розповідати самі діти.

А тепер ми вам розкажемо,

як ми щиро любим вас.

І які хороші, милі,

Гарні мамочки у нас!

1 - У моєї мами – руки золоті,

Очі карі, вії – довгі і густі

2 - А моя матуся – схожа на веселку,

Бо така чудова і така весела.

3 - А моя – як ніжний лісовий дзвіночок,

Ніжні в неї руки, ніжний голосочок.

4 - А моя матуся гарна, як калинка

В неї – чорні брови, губки, як малинка.

5 - Моя мамочка привітна,

гарна, ніжна, як весна

І ласкава і тендітна,

ніби пролісок вона.

6 - Ваші мами гарні, - з вами згоден я.

Та найкраща мама все ж таки – моя!

7. - І моя красуня!

     Ніде правди діти,

мабуть тут зібрались всі красуні світу!

Кожен любить свою маму,

бо вона найкраща сама.

Найдорожча нам людина –

люба мамочка єдина!

І тому ми вам бажаєм,

щоб як квіти ви цвіли,

Щоб завжди здорові,

гарні і щасливі ви були!

Ми любимо вас, кохані наші мами.

Ми вам бажаємо здоров'ячка багато.

Ми хочемо, щоб завжди ви раділи

І щоб в житті ніколи не хворіли.

Є в мене найкраща у світі матуся,

За неї до тебе, Пречиста, молюся,

Молюся устами, молюся серденьком

До тебе, небесна, Ісусова ненько.

Благаю у тебе, щирими словами

Опіки та ласки для любої мами.

Пошли їй не скарби, а щастя і долю,

Щоб дні їй минали без смутку, без болю

Рятуй від недуги матусеньку милу,

Даруй їй здоров’я, рукам подай силу.

Вчитель. Так, бути мамами - зовсім непроста і дуже відповідальна справа. Виховувати дітей деколи буває дуже складно. Але мами завжди знають, як вести себе з доньками та синочками.

У цей день ми вітаємо не лише наших мам, але і наших улюблених і дорогих бабусь. Велике спасибі за доброту, увагу, ласку, турботу, за любов, яку вони дарують своїм внучатам.

Внучата люблять вас і хочуть привітати.

На сторінках календаря

Вісімка святкова

І бабуся, і матуся,

Будьте завжди здорові!

У святковий день Жіночий

Тільки но розплющу очі

До бабусі побіжу

Привітаю і скажу

Що люблю її без тями

Бо піклується за нами

І годує, з нами грає

Перед сном казки читає.

Моя бабуся люба, гарна й мила.

Вона найкраща від усіх людей.

І хоч вона вже трохи посивіла

Але так щиро любить нас, дітей.

Нехай сьогодні наше привітання

У вашім серці лишить добрий слід,

Прийміть найкращі наші побажання

Здоров’я, щастя і багато літ!

І щасливий той живе,

в кого бабця люба є.

Той біди вже не зазнає

Бо бабусенька скрізь дбає.

А давайте заспіваєм

Пісню про бабусю.

І бабусі, я це знаю, -

Всі зрадіють дуже.

- Посміхніться, милі бабусі, ця пісенька для вас. ПІСНЯ ПРО БАБУСЮ

Вчитель. А зараз просять слова хлопчики. Вони охоче вітають своїх подружок. І хлопчики на знак дружби хочуть дівчаткам подарувати компліменти.

Любі наші подружки – дівчатка,

Ми вітаєм вас сьогодні з святом.

Будьте ви красиві і привітні,

Як весняні щонайперші квіти.

А дівчатка, а дівчатка!

Як з журналу мод зійшли.

До Парижу в світ чарівний

Нас усіх перенесли!

Любі подруги, дівчата,

Однокласниці завзяті,

Вас зі святом ми вітаєм,

Щастя й радості бажаєм.

         Дівчаточка любі!

          Ви — ніби принцеси.

          Красиві, тендітні —

           Ну, просто із п'єси.

 Вітаємо вас зі святом весни!

 Бажаємо усім вам щиро

 Тепла, здоров’я, щастя, миру!

 І світла, радості щодень

 Та щирих слів, нових пісень!

 Бажаємо вам сонця, світла й казки,

 Чарівних весен і казкових снів.

 Як квіти квітніть на землі, будь ласка,

 Сто тисяч весен і мільйони днів!

Хай сонечко для вас сміється,

 А вам усе в житті вдається.

Танець

 Хлопчики дарують подарунки дівчаткам . Дівчатка виконують танок.

  Вед. Ось і підходить до кінця наше свято. І ще раз хочеться побажати мамам, бабусям, дівчатам  весняного настрою, посмішок, здійснення всіх ваших бажань.

Дозвольте ще раз вам усім побажати

Багато хороших і сонячних літ.

Здоров’я і щастя, безхмарного неба,

Усім вашим мріям – широкий політ.

Кохані матусі і рідні бабулі,

Хай довгі літа накує вам зозуля

Бажаєм вам радості

Щастя й любові

Бажаєм, щоб завжди були ви здорові!

Подарунки всі і квіти все для любих мам.

Ми за все, за все на світі кажемо:

ВСІ: СПАСИБІ ВАМ!

Бабусині казки

 Ведучий: За голубими вітряками,

Де скачуть коники баскі…

Десь у траві, під лопухами

Живуть бабусині казки.

-        Дорогі, діти! Коли ви були зовсім маленькими, бабусі вам розповідали багато казок. Зараз ми перевіримо чи уважно ви слухали своїх бабусь.

 «Загадки про казки»

1. Підробив він голосок,

Став на маминім співати.

Здогадалися малята:

«Це– не наша мама!»            («Вовк і семеро козенят»)

2. До школи прямує хлопчик дерев’яний,

Чомусь потрапляє у цирк полотняний.

Відома ця книжка тобі, чи не так?

В пригодах яких побував цей хлопчак?

(«Золотий ключик, або Пригоди Буратіно»)

3.Знайшов півник колосок,

Змолов борошна мішок.

Спік негайно у печі

Пиріжки і калачі.          («Колосок»)

4.Він звірят усіх лікує,

Від халеп різних рятує.

І зайчат, і мавпенят,

Бегемотів, тигренят.       («Лікар Айболить»)

5.Старенька бабуся у лісі жила

Гостинці для неї онучка несла.

Хто дівчинку цю по дорозі зустрів?

Як казка ця зветься? Хто б відповів? («Червона шапочка»)

2.На городі виростала,

Восени велика стала.

Дід почав усіх шукати:

«Час красуню нашу рвати!»          («Ріпка»)

1. З якої казки уривок?

1)   «Приходь, кумоньку, приходь лебедику, чим зможу — тим тебе і пригощу!»

 «Лисиця та журавель»

2)   «Я піду по дрова, а ти нікому дверей не відчиняй».

 «Лисиця та Півник»

3)    «Нічого я не пила, нічого не їла».

 «Коза-дереза»

4)   «А лисичка наскидала рибки з воза, а сама зіскочила та й ласує».

 «Лисичка-сестричка і вовк-панібрат»   

Конкурс «Швидкіший потяг» 

- У цьому конкурсі вам необхідно швидко називати другу частину імені відомих казкових героїв:

Кіт (у чоботях, Леопольд, Матроскін),

тато (Карло),

 Дід (Мазай, Мороз),

Баба (Яга),

 крокодил (Гена),

Війні (Пух),

Соловей (Розбійник),

Чарівний (Капелюшок),

 Муха (Цокотуха),

 поштар (Пєчкін),

дядя (Федір),

стара (Шапокляк),

домовик (Кузя),

черепаха (Тортила).

Конкурси

Учитель: - Діти! Сьогодні ви не раз казали – мама рідненька, єдина, неповторна...А давайте перевіримо, як же добре ви знаєте своїх матусь, чи зумієте впізнати свою маму серед інших? Я запрошую підійти до мене 3-х матусь.

ГРА "ВПІЗНАЙ СВОЮ МАМУ ІЗ ЗАВ’ЯЗАНИМИ ОЧИМА” 

- Молодці, діти! Бачу, ви, дійсно ніколи не переплутаєте своїх матусь. А як же наші матусі знають своїх синів і донечок?

 Впізнай дитину.

6-7 детей становятся в круг, в центре – мама с завязанными глазами. Мама по ладошке должна найти своего ребёнка. Конкурс проводится несколько раз (с разными детьми и мамами).

  Конкурс «Впізнайте своїх дітей по голосу.

Гра . УА-УА!

По краю сцены поставить ряд стульев, на которых будут сидеть мамы. Дети стоят в глубине сцены.

Ведущий: Дорогие наши мамочки! Сколько бессонных ночей вы провели у детских кроваток! Вы вскакивали с постели, услышав голосок своего ребёнка. И уж как никто другой, вы запомнили голоса своих любимых чад. Поэтому вам не составит большого труда узнать своего плачущего ребёнка. Сейчас ваши детишки будут плакать, как в детстве, то есть говорить "уа-уа!", а ваша задача - узнав голос своего дитяти поднять вверх руку.

- Бачу і мами теж добре знають своїх дітей. Та це й природно. Добре. А зараз я хочу звернутися до хлопчиків. Уявіть собі, що ваша мама пішла на роботу або в магазин, а сестричка звернулася до вас за допомогою зав’язати їй бант. Покажіть, будь ласка, як ви це зробите.

ГРА "ЗАВ'ЯЖИ  БАНТ”.

Як добре ми знаємо ми один одного? 

Гра називається  „Що любить ваша дитина.” 

1 в. Мама і дитина стають спиною один до одного. Вчитель задає питання.

Дитина відповідає кивком голови «так» чи «ні». А потім мама вголос

відповідає. 

- Чи любить ваша дитина манну кашу?

- Чи миє посуд ваша дитина?

- Чи любить ваша дитина чистити зуби?

- Чи лягає спати ваша дитина о 9 год. вечора?

- Чи застеляє вранці ліжко ваша дитина?

- Чи любить вмиватися ваша дитина?

- Чи любить читати книжки?

 2в. Мати і дитина стають спиною один до одного і на мої запитання тільки кивають головою.

-         Чи любить ваша дитина вставати рано?

-         Чи ходить в магазин?

-         Чи ділиться своїми секретами?

-         Чи любить танцювати?

-         Чи робить зарядку?

-         Чи любить математику?

-         Чи любить їсти гороховий суп?

-         Чи прибирає в своїй кімнаті?

-         Чи любить співати?

-         Чи ходить в бібліотеку?

Гра «Хто краще знає свою маму?» (мами пишуть,  учні відповідають)

 - Коли день народження у мами?

- Які очі у мами?

- Який колір їй до вподоби ?

- Що найсмачніше готує мама?

- Яка улюблена пісня мами?

 - Куди мріє поїхати мама?

- Улюблені цукерки мами.

- Яке улюблене свято ?

- Який улюблений мультфільм?

 ГРА «Пантоміма» Хлопеці імітують

- прання

- миття підлоги

- як мама робить макіяж

- як мама працює на городі

- як мама ліпить вареники

Вчитель Ось і наближається до кінця наше свято!

 Чудове свято зустрічали сьогодні ми разом із вами.

 Із днем жіночим привітали, всіх вас, бабусі, сестри, мами!

 Коли ви поруч – сонце сяє, і веселіш птахи співають.

 І кожна з вас несе тепло, надію, щастя і добро!

 Я вас вітаю зі святом весни. Бажаю здоров’я, щастя, достатку, сонячноїдолі.

 Хай ваші діти і онуки завжди приносять вам тільки радість!

 Хай рікою щастя ллється, хай в сім’ї добро ведеться!

 Нехай всі турботи, труднощі, нещастя покинуть вашу оселю. Хай завжди світить сонце у вашому домі, нехай ваші обличчя сяють від ласкавої посмішки. Щастя вам, дорогі жінки, добра, краси, кохання, вічної молодості і весни.

 Зі святом вас, дорогі жінки-матері!

ГРА "ВПІЗНАЙ МАЛЮНОК СВОЄЇ ДИТИНИ” Діти з портретами мам шикуються на півколо.

Игра «Он – она»

У меня игра одна под названьем «Он – она».

И пускай играет тот, кто игру мою поймёт.

Он слон – она …

Он лось – она …

Он кот – она …

Ну, конечно, это кошка!

Ну, ошиблись вы немножко.

Так сыграем ещё раз,

Обыграть хочу я вас!

Он морж – она …

Он заяц – она …

Он бык – она …

Всем знакомо это слово?

Да! Да! Да! Она - …