Гаркуша Юлія Анатоліївна

Учень - це не посудина, яку потрібно заповнити, а факел, який треба "запалити"

У народі кажуть: що посієш, те й пожнеш. Будемо сіяти формальне ставлення до учнів, збиратимемо байдужість і спустошливість душ і думок. Сіятимемо любов і повагу, збиратимемо вдячність і зацікавленість.

Перевірні роботи

Природознавство    3 клас.  Тема « ТВАРИНИ»

1.     Доведи , що тварини - живі   організми.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Тваринам для життя необхідно …

а ) тепло;             б) грунт;              в) світло;           г) корисні копалини;

д) рослини;          е)  вода ;               є) тварини;       ж) повітря ;

3. Покажи  стрілками , які речення другого стовпчика відповідають кожному слову першого стовпчика.

                                         Пересуваються на чотирьох ногах.

    КОМАХИ                   Відкладають яйця і висиджують їх.

                                              Тіло вкрите твердою оболонкою.

  ЗВІРІ                             Народжують малят і вигодовують їх молоком.

                                         Тіло вкрите пір’ям.

  ПТАХИ                         Пересуваються на двох ногах , літають.

                                         Відкладають яйця, але не висиджують їх.

                                         Пересуваються на шести ногах, можуть літати.

                                         Тіло вкрите шерстю.

4. Хто «зайвий» у кожному рядку?  Чому? Підкресли  це  слово.

а ) Вовк, орел, корова, окунь – хижі тварини.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

б ) Заєць , жук-листогриз, лось, ведмідь - травоїдні тварини.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------

в )  Карась, ведмідь, горобець, колорадський жук – всеїдні тварини.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------.

5.  З поданих слів складіть ланцюги живлення.

Дуб, вовк, дикий кабан.--------------------------------------------------------------------------

Ропуха, слимак, лелека, виноград.

6.Назви ознаки , завдяки яким тварини захищаються від ворогів.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------