Учень - це не посудина, яку потрібно заповнити, а факел, який треба "запалити"
У народі кажуть: що посієш, те й пожнеш. Будемо сіяти формальне ставлення до учнів, збиратимемо байдужість і спустошливість душ і думок. Сіятимемо любов і повагу, збиратимемо вдячність і зацікавленість.
1. Доведи , що тварини - живі організми.
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2. Тваринам для життя необхідно …
а ) тепло; б) грунт; в) світло; г) корисні копалини;
д) рослини; е) вода ; є) тварини; ж) повітря ;
3. Покажи стрілками , які речення другого стовпчика відповідають кожному слову першого стовпчика.
Пересуваються на чотирьох ногах.
КОМАХИ Відкладають яйця і висиджують їх.
Тіло вкрите твердою оболонкою.
ЗВІРІ Народжують малят і вигодовують їх молоком.
Тіло вкрите пір’ям.
ПТАХИ Пересуваються на двох ногах , літають.
Відкладають яйця, але не висиджують їх.
Пересуваються на шести ногах, можуть літати.
Тіло вкрите шерстю.
4. Хто «зайвий» у кожному рядку? Чому? Підкресли це слово.
а ) Вовк, орел, корова, окунь – хижі тварини.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
б ) Заєць , жук-листогриз, лось, ведмідь - травоїдні тварини.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
в ) Карась, ведмідь, горобець, колорадський жук – всеїдні тварини.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------.
5. З поданих слів складіть ланцюги живлення.
Дуб, вовк, дикий кабан.--------------------------------------------------------------------------
Ропуха, слимак, лелека, виноград.
6.Назви ознаки , завдяки яким тварини захищаються від ворогів.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------