Учень - це не посудина, яку потрібно заповнити, а факел, який треба "запалити"
У народі кажуть: що посієш, те й пожнеш. Будемо сіяти формальне ставлення до учнів, збиратимемо байдужість і спустошливість душ і думок. Сіятимемо любов і повагу, збиратимемо вдячність і зацікавленість.
Контрольна робота
3 клас
Диктант
Друзі птахів
Настала весна. Тепле проміння сонця зігнало сніги. З гір потекли струмочки. Зеленіє молода травичка. Кожного дня прибувають з вирію перелітні птахи.
Діти зустрічають весняних гостей. Олесь і Петрик прикріпили на березі шпаківню. Інші хлоп’ята прив’язали синичники.
Дружні птахи почали носити у свої хатки травичку і пір’я. Скоро у них будуть маленькі пташенята. ( 52 слова )
Завдання
1. Підкреслити головні члени речення.
1 варіант - у другому реченні
2 варіант - у п’ятому реченні
2. Виписати з тексту 3 іменники і визначити їх рід.
3. Розібрати за будовою слова
1 варіант : сніги, струмочки
2 варіант : весна, травичка
4. Випиши з тексту 3 дієслова , визнач час.
Мовна тема « ПРИКМЕТНИК»
1 варіант
1. Познач правильне твердження.
У реченні ( словосполученні ) прикметник завжди залежить від …..
а) дієслова б) прикметника в) іменника
2. Запишіть речення. Знайдіть граматичну основу. Визначте закінчення прикметників, запишіть число.
На городах з’явилися соковиті полуниці.
3. Підкресліть прикметники – антоніми. Позначте рід прикметників.
Чорна корова біле молоко дає.
4. Підкресли ті прикметники , які підходять за змістом.
Гостроносий і (невеличкий, дрібний , малий ) ( сірий, попелястий) , тихий і ( добрий , незлий), вдень ховається , а вночі йде шукати собі їжу. Весь з (тоненьких, нетовстеньких) голочок.
5. Підкресли прикметники. Визнач рід прикметників.
Ось стоїть переді мною легкий, тендітний пролісок. Його біла запашна голівка схилилась донизу. А поряд ростуть такі ж скромні, ніжні вісники весни.
Це значить, що прийшла справжня весна.
6. Поширте речення прикметниками.
Повіяв________________вітер. Світить ________________сонечко.
7. Підкресли в реченні прикметники вжиті в переносному значенні.
Он летять журавлики - літо йде!
Зачепили сонечко золоте!
Сонце заховалося – не знайти.
Виплив місяць човником золотим.
8. Заміни словосполучення за зразком.
Будинок із дерева – дерев’ний будинок.
Тканина з бавовни - _______________________________________
Варення з вишень - ____________________________________________
9. Складіть речення з поданим словосполученням. Визначте рід і число прикметника.
Вірний друг.
__________________________________________________________
2 варіант
1. Познач правильне твердження.
а ) Рід прикметника визначається в однині.
б) Рід прикметника визначається в множині.
в) Рід прикметника визначається і в однині, і в множині.
2. Запишіть речення . Знайдіть граматичну основу. Визначте закінчення прикметників, запишіть число.
В лісах достигають запашні суниці.
3. Підкресліть прикметники – антоніми. Позначте рід прикметників.
Шапка велика, а голова мала.
4.Підкресли ті прикметники , які підходять за змістом.
Я ( маленький , малесенький ) , я вухатий, ( сіренький, попелястий, біленький) , волохатий. Я стрибаю, я тікаю, дуже (коротенький, маленький, куций) хвостик маю.
5. Підкресли прикметники. Визнач рід прикметників.
Ось стоїть переді мною легкий, тендітний пролісок. Його біла запашна голівка схилилась донизу. А поряд ростуть такі ж скромні, ніжні вісники весни.
Це значить, що прийшла справжня весна.
6. Поширте речення прикметниками.
День став ________________.Повертаються з вирію _______________птахи.
7. Підкресли в реченні прикметники вжиті в переносному значенні.
Спить сонечко солодким сном,
Сховалося за гори сині
І колискову під вікном
Співає сон малій дитині.
8. Заміни словосполучення за зразком.
Будинок із дерева – дерев’ний будинок.
Тканина з бавовни - _______________________________________
Варення з вишень - ____________________________________________
9. Складіть речення з поданим словосполученням. Визначте рід і число прикметника.
Яскраве сонечко.
__________________________________________________________